近年来，紫阳县委编办坚持教育优先的发展理念，聚焦中小学教职工编制紧缺难题，通过优化布局结构、强化动态调整、落实跟踪问效，有效提升中小学教职工编制使用效益，助推全县教育事业持续、协调、健康发展。

优化布局结构，推动资源配置均衡化。针对特殊教育、中心城区学前教育资源供给不足问题，先后增设县阳光学校、县第二幼儿园，有效破解教育资源供需矛盾难题，促进教育资源均衡配置。根据中省市有关精神，理顺全县23所中小学校党组织设置，为紫阳中学等3所学校增设党组织领导职数，切实加强党对教育工作的全面领导。规范县政府教育总督学、副总督学领导职数设置，强化教育督导队伍建设，增强教育服务社会发展的能力和水平。

强化动态调整，实现资源效益最大化。严格落实“县管校聘”改革，坚持教职工编制总量一次核定，每年按生源、分学段动态调整备案，建立教职工流动调配机制，简化调动流程，激活办学潜能，全力支持教育部门拓宽进人渠道，不断优化教师结构，让教师由“学校人”变成“系统人”。近三年为教育系统下达用编计划450余名，调整交流教师180余人，引进高层次人才29人，安置特岗教师267人，引进县域外教师10余人，有力解决教师紧缺问题，增强教师队伍活力。

落实跟踪问效，保障资源管理规范化。严肃机构编制纪律，印发《关于规范全县机关事业单位用编审批管理工作的通知》，进一步规范用编审批流程，坚持教职工编制专编专用，对中小学编制和人员调整事项严格审核、严格管理。先后深入16所学校进行实地调研，广泛听取教育系统各方面意见建议，会同纪检、组织、人社、财政等部门，开展教育系统事业单位一般工作人员借（抽）调问题规范清理工作，对中小学教职工自行离岗，违规借调等问题进行清理整治，今年以来共辞退自行离岗人员16人、规范清理借调人员62人，切实保障中小学教师队伍稳定。